甚么是高温功课
高温功课是指有高气温、或有剧烈的热辐射、或伴随高气湿（相对湿度≥80%RH）相聚集的反常功课前提、湿球黑球温度指数（WBGT指数）超越规章限值的功课。
高温功课的分类
高温功课典型分高温强热辐射功课，高温高湿功课和夏令露天功课三类。
高温强热辐射功课的特性是气温高、热辐射强度大，而相对湿度较低，构成干热处境。比如冶金产业的炼焦、炼铁、轧钢等车间;板滞缔造产业的锻造、锻造、热解决等车间;陶瓷、玻璃、珐琅、砖瓦等产业的炉窑车间;火力发电厂和汽船的汽锅间等。
高温高湿功课的特性是高气温高气湿，然而热辐射强度不大。主借使由于临盆历程中构成洪量水蒸气或临盆上请求车间内维持较高的相对湿度而至。比如印染、造纸等产业中液体加热或蒸煮时，气温可达35℃以上，相对湿度达90%以上。湿润的深矿井内气温可达30℃以上，相对湿度达95%以上。此外由于透风不良可构成高温、高湿和低气流的不良局面前提。
夏令露天功课历程中，做事者除受太阳的辐射效用外，还受被加热的大地和方圆物体放出的热辐射效用。露天功课中的热辐射强度虽较高温车间为低，但起效用的接续工夫较长，加当午时先后气温抬高，又构成高温、热辐射的功课处境。比如快递员、开发工人、搬运人员等。
高温功课致使的挫伤
高温功课可致使中暑，中暑可分为轻症中暑和重症中暑两类。
轻症中暑除浮现头昏、头痛、口渴、多汗、浑身困乏、心悸、提防力不集结、行为不调和等病症外，还浮现面色潮红、洪量出汗、脉搏快捷等体现，体温抬高至38.5℃以上。
重症中暑可分为热射病、热痉挛和热枯竭。
热射病（包罗日射病）亦称中暑性高热，其特性是在高温处境中猛然病发，体温高达40℃以上，疾病初期洪量出汗，继之“无汗”，可伴随皮肤干热及不同水平的意识妨碍等。
热痉挛首要体现为显然的肌痉挛，伴随紧缩痛。好发于行动较多的手脚肌肉及腹肌等，尤以腓肠肌为著。常呈对称性。时而发生，时而缓和。患者意识清，体温时时平常。
热枯竭，起病飞快，首要体现为头昏、头痛、多汗、口渴、恶心、吐逆，既而皮肤湿冷、血压降落、心律混乱、轻度脱水，体温稍高或平常。
高温功课人员的防备方法
1、改良做事前提，装备防备设备、配置，选取隔热和透风降温方法。
2、加倍私人防备，如牢固、耐热、透气性好的织物制做做事服，依据不同功课的须要，提供做事帽、防备眼镜、面罩等。
3、加倍卫生保健和矫健监护，从抗御的角度，要做好高温功课人员工作前和入暑前体检，实时散发切合准则的防暑降温饮料及定然的方剂。
4、拟订公道的做事憩息轨制，合适调度夏令高温功课做事和憩息轨制，增进憩息和减弱做事强度，缩小高温时段功课。
5、严禁安顿具备未遏制的高血压、慢性肾炎、未遏制的甲状腺功用亢进症、未遏制的糖尿病、浑身癫痕面积≥20%以上者或癫痫患者从事高温功课。